4.3. Més enllà de l’aula: l’aprenentatge informal
Com hem vist, avui dia podem aprendre anytime, anywhere, anyway, és a dir, a tothora, en qualsevol lloc i de múltiples maneres. Així, doncs, l’aprenentatge depassa clarament les fronteres de les institucions educatives, de les aules tradicionals i dels campus virtuals, i veu multiplicades les modalitats i els escenaris.
L’evolució de la tecnologia afavoreix i amplifica l’aprenentatge informal (Fischer, 2000), aquell que es desenvolupa fora dels marcs convencionals de les institucions educatives i dels programes formatius estructurats. És una activitat lliure, personal, sovint espontània i no planificada que, si bé ha existit sempre, ara compta amb una infinitat de nous recursos i de canals.